异科导师在行动:异科“同”行 与青春对话 为成长筑梦

时间:2021年11月24日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

在认真学习异科导师培训内容后,每位导师都在用自己的方式探索如何开展工作,通识课教学部的徐佳老师也仅把初期的尝试进行简单回顾。结合远景学院各位导师分享的精彩的实践成果,拿到学生名单我开始思考,如何展开异科导师工作。当时我思考了两个问题:

他们真正的需求是什么?

对于专升本的学生来说,和其他大一新生不同,时间紧任务重需要在两年内完成本科生活。那么这两年怎么过,作为导师,我需要问问他们真实的需求是什么。

我能带给他们些什么?

作为一名通识教师,深知我校“四位一体双院制”育人模式,将学生培养的“完整的人”是我们的使命。所以结合我校特色育人理念和学生们的实际需求,我问自己我能带给他们些什么?

带着这样两个问题,开始了异科导师的生活。

第一篇 师生初遇

异科导师在行动:异科“同”行 与青春对话 为成长筑梦

见面需要仪式感我带他们来到最具标志的信院小湖畔,举办初次见面会。见面会过程中,我们有互动、有惊喜、还有对祖国满满的祝福。

“撕名牌”开启破冰行动

同学们通过“撕名牌”游戏以及简单的自我介绍增进彼此之间的了解。同时我解答了同学们对全生异科导师制的疑惑,强调了团队“共学习、共生活、共成长”的“家”文化理念,希望每一位同学在我的团队里充分感受到我们是朋友、是伙伴、我们将一路同行,在短暂的大学美好时光里,留下属于每个人的珍贵记忆。

盲盒礼物“签语笔”,传递我的寄语。

我为每一位学生精心准备了“签语笔”盲盒礼物,亲手写下了简短的励志语,打开签语会带给同学们一份惊喜,甚至有“再来一支”的幸运。希望通过一支“笔”,与同学们共同记录大学生活。

最后,那抹“中国红”代表我们最坚定的信念。正值十一假期,我们聊了聊疫情期间中国发生的重大变化,合唱了一曲《我和我的祖国》,通过这样的方式,让学生感受即将到来的国庆,用歌声表达对祖国最深沉的爱与祝福,引导他们树立正确的三观,增强民族认同感和荣誉感。

第二篇 在异科导师守护与陪伴下 我们开启金秋十月

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整理学生需求调查问卷 助推异科导师工作发展

为了高效的进行学生指导,更好的开展导师工作导师们以学生需求为核心,问卷的形式对35名学生进行初步调研。借此机会用数据表格对学生的发展需要、活动意向、自身能力、存在问题等情况有所了解为学生的个性化指导和后续导师工作的开展提供了详细参考。

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开展大咖阅读思维导图学习

良好的学习方法是成功的一半。思维导图就是一种高效的学习方法。因此,我带着自己的团队,参加箕城书院举办的思维导图讲座,了解思维导图的基本构成和构图技巧。通过与同学们的积极交流,引导学生发散思维,激发他们的联想和创造力让学生们学会运用思维导图来阅读书籍完善自己的知识体系,体味思维逻辑的魅力。

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以诚相待及时沟通交流 因人而异与学生谈心谈话

作为导师,在尽自己所能教授他们知识的同时,我更希望自己成为他们的朋友。我从学生的角度出发,通过谈心谈话了解更真实的他们知悉他们的需要。在他们对学习和生活有疑惑的时候及时关心提供帮助,在她们演出时及时出现在观众席为其加油一句关心的话语,一双关注的目光,或许能让他们温暖许久。

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相约10月最新片单 共赴一场光影视觉盛宴

一直以来都认为光与影打开了我们通往别样世界的那扇门,我喜欢去电影院里感受电影。在学生需求调查表中,发现不少有着同样爱好的学生。于是把手头的电影票拿出来与学生们分享,让他们学会以个人视角思考电影所反映的问题以及对电影中的人物角色进行简要解读让他们尝试着撰写观影感悟10月21至24日学习之余,学生们观看了《不速之客》《沙丘》《第一炉香》这几部影片与我分享了他们对影片的看法。

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手作温暖叶子书签 赋予大咖阅读以仪式感

“落叶已是深秋,为大咖阅读增添趣味想法萌生之时10月27日,我带领28名学生三达书院开启有温度的DIY书签活动,予以秋日更多浪漫,让大咖阅读时光充满幸福感和仪式感。

拈一片被风吹落的叶作为制作书签的材料,各种色彩的叶子汇聚在备好的初级书签纸上。同学细心地制作着,经过打板、压花、黏贴、绘图、写字、塑封、裁剪等步骤,最后将制作好的书签放入自己选择的大咖阅读书籍中。这是一种情怀,更是在这个深秋给自己的书香赠礼,满满的幸福溢在心里,留在书中。

第三篇 在丝丝凉意的十一月,我们继续成长

异科导师在行动:异科“同”行 与青春对话 为成长筑梦

11月初,我们举办了高效备考四级考试讲座邀请大四通过四六级的一名优秀的学长已报名参加今年四级考试的学生辅导,详细讲述“如何高效的复习四级考试”,用实战经验和扎实的备考经验提高学生们的信心,激发他们学习英语的兴趣。当晚,学生们自发成立21日英语习惯养成计划群,在群内进行每日的打卡监督

另外,针对部分学生的需求,异科导师们帮助学生规划完满活动,指导同学们报名参加优学派活动;帮助学生养成良好习惯,针对学生不同的兴趣爱好参加有意义的活动;组织“双十一”师生与爱同行,让学生们学会爱与被爱

第四篇 未完待续……

接下来,我们邀请招生就业处的指导老师开展讲座,让学生们了解自己专业的就业形势指导工作简历撰写方法和面试技巧;邀请学长分享考研经验,对基础复习时间短的学生提供帮助……为学生的兴趣爱好护航学生的学业职业发展助力

我们还会有更多的故事,我相信未来他们会因我而不同,我会与他们一同成长。

撰稿:通识教学部 徐佳

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